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我與威海一中
2019-01-17 00:00:00    63级9班 罗瀚家长    阅读 2207次

每次路過威海一中,都忍不住投去注視的目光。門口“威海一中”這四個大字,莊重肅穆,簡雅大氣,無聲卻有力,向路人訴說著百年老校的厚重底蘊。這一道校門,似凱旋門,迎來懷揣夢想的莘莘學子,輸出成就夢想的棟梁之材。這所名校,讓無數父母魂牽夢繞,令無數學生紛至沓來。

我和兒子,便是它無數仰慕者之二。

每年六月,炙熱的中考撩動著無數學子和父母的心;每年九月,新學期的希冀再次帶他們走進新一輪的征途。當上一輪終點與下一季起點相遇,一種稱之爲“焦慮”的情緒便悄然彌漫在高一孩子的心頭。

我,一名高一新生家長,便是“焦慮症患者”之一。

不怕,由校長親自召開的新生家長會恰逢其時。滿懷睿智和愛的校長,總是那樣可親可敬,從不做深奧的報告,更不讀枯燥的講稿,而是深入淺出,廣征博引,用輕松愉悅的脫口秀,娓娓道來一位教育專家的高考剖析、一位人生導師的規劃引領、一位成功母親的陪伴之道等等,爲每位一中學子,點亮人生的燈塔;爲每個家庭,打開希望之門。這樣高規格的校長會在一中並不罕見,回想剛剛走過的高一,在每一個關鍵節點都恰好有約,新政解讀、名校引進、選課安排等,校長力克百忙,用最精准的解讀、最溫情的講述,消除家長焦慮,爲學生發展營造最佳氛圍,家校合力就這樣建立。校長,是我們暖心的大家長。

老師們則儒雅平和,風趣幽默。曾經的班主任“老姚”,班級管理收放自如,嚴中有愛,越嚴越讓孩子們愛。如今的班主任玲玲老師,某次傍晚放學有急事需要幫忙轉達,玲玲老師立即帶著三歲孩子,從校門口又跑回教室,盡管剛開學不久接觸不多已然感動至深。級部主任也與學生打成一片,經常做他們思想工作,與他們談學習方法,毫無距離感。老師們年長的如父母,年輕的如兄長,無論網上小窗留言還是家長會面談,總是恰如其分地肯定,恰到好處地鼓勵,真誠嚴謹敬業負責。高中老師深厚的學養和高尚的師德修養,令家長敬佩。老師,是學生成長的好導師。

種類繁多的學生社團、豐富多彩的校園活動,讓興趣廣泛的兒子找到了自信的方向。記得策劃升旗儀式的那一次,當他把精心策劃的方案拿給我的時候,對于這樣一份充滿青春氣息、不落俗套的升旗方案我隱隱有些擔心:會不會和緊張的學習氛圍不搭,能通過老師的初審關嗎?結果令我喜出望外!沒想到老師大加贊賞,同學們大呼過瘾,升旗儀式反響甚好,兒子因此“走紅”,收獲滿滿自信,高二如願競選加入學生會。“有特長的孩子將來路會很寬”,校長的話令人更加堅定。學校,是學生多元發展的大平台。

63级是高考选课改革的首批,太多困惑如何走过?从平台填报到选科分析,从开设生涯規劃课程到引进高校解读招生政策,从科学选科走班到如何准备自招综评……每次如约走进学校开会听课,成了家长们的乐事。学校,是家长的主心骨和风向标。

威海一中,用先進科學的理念、優秀豐厚的師資、豐富多元的資源,爲每個學生搭建廣闊的平台。

威海一中,用海納百川的胸懷、開放辦學的格局、走向國際的視野、爲每位學子引路美好的未來。

“做最好的自己”,是一中校訓。而這寶貴的高中三年,將成爲每位一中學子人生路上最曼妙的風景!


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